Formazione come terapeuta di coppia Imago

Le principali linee di formazione

Tra le altre cose, si discuterà di :

• Come rinnovare il senso di impegno nella relazione e mettere le coppie in condizione di disporre di strumenti efficaci.
• Come trasformare le difficoltà relazionali in opportunità di crescita.
• Come affrontare le tensioni indotte dai fattori inconsci in gioco nella scelta delpartner per uscire dalla lotta di potere.
• Come lavorare con i blocchi nello sviluppo relazionale fin dalla prima infanzia, in modo che i condizionamenti che ne derivano non ostacolino la relazione.
• Come trasformare la reattività in intenzionalità a beneficio della relazione.

Obiettivi di apprendimento

• Conoscere e comprendere lo sviluppo delle relazioni e le loro rotture, da cui derivano gli adattamenti del carattere nelle prime relazioni.
• Comprendere il concetto di Imago e il ruolo che svolge nella selezione del partner e nelle successive fasi della relazione.
• Identificare e lavorare con le resistenze di base delle coppie nel contesto della scena centrale.
• Comprendere il ruolo della reattività e l'effetto che ha sulle relazioni e su ciascun partner, e apprendere i metodi per portare le coppie dalla reattività all'intenzionalità nelle loro relazioni.
• Imparare a riformulare le resistenze delle coppie e aiutarle a creare un clima di sicurezza e appagamento nella relazione per entrambi gli individui.
• Imparare a conoscere le tecniche specifiche per aiutare le coppie a ristrutturare i conflitti e le frustrazioni, a risolvere la rabbia degli adulti e dei bambini, ad accedere alle ferite infantili e a utilizzare le informazioni raccolte per consentire la guarigione della relazione.
• Imparare modi specifici per mettere le coppie in condizione di continuare il loro lavoro di guarigione dopo la fine della terapia.
• Partecipare a piccoli gruppi per apprendere le abilità e utilizzarle, insieme alla teoria appresa in questa formazione, con i propri clienti tra le sessioni di formazione. I video saranno portati nel gruppo per la supervisione.
• Vengono presentati i concetti per ricreare una visione della coppia e quelli di ri-romanticizzazione. Viene presentata la struttura generale e la progressione della terapia con questo approccio, nonché il formato e la durata delle sedute con le coppie, gli impegni delle coppie e del terapeuta, lo scopo, la strutturae il processo di una seduta, l'uso di compiti a casa e di immagini guidate.

Descrizioni delle sessioni

Descrizione delle sessioni di formazione clinica di base

Il programma di formazione clinica porta alla certificazione in Imago RelationshipTherapy attraverso l'Institute for Imago Relationship Therapy di New York.

Il corso consiste in quattro sessioni di 4 giorni (128 ore) distribuite nell'arco di unanno.

Sessione I

La sessione I si concentra principalmente sul quadro meta-teorico e sull'essenza della Terapia Imago Relazionale. Vengono esplorati gli assunti di base della teoria e il conseguente cambiamento di paradigma nella comprensione e nellavoro con le coppie. Questi presupposti vengono sviluppati in dettaglio per studiare lo sviluppo del sé a partire dal paradigma relazionale.

Vengono discussi i diversi modi in cui gli individui vengono feriti, attraverso il processo di sviluppo, gli stili genitoriali e la socializzazione. Vengono spiegati il concetto di formazione dell'Imago e il ruolo che svolge nella scelta del compagno e nelle successive interazioni. Viene illustrata una panoramica dei principali processi terapeutici. L'insegnamento, le dimostrazioni cliniche e la pratica di tecniche e processi terapeutici da parte dei partecipanti costituiscono una parte significativa dei primi cinque giorni.

La sessione I comprende : La struttura specifica del dialogo di coppia che non solo chiarisce la comunicazione, ma permette anche un'empatia cognitiva eaffettiva e un ambiente di "contenimento" sicuro.

Il primo colloquio con la coppia per stabilire all'inizio la sicurezza come obiettivo terapeutico e per chiarire gli obiettivi dalle competenze di processo.

La pratica delle tecniche da parte dei partecipanti avviene in piccoli gruppi con materiale reale tratto dalle esperienze personali dei partecipanti. I partecipanti sperimentano ogni processo come terapeuti, clienti o osservatori. L'istruttore clinico e il supervisore supervisionano i piccoli gruppi. Ai partecipanti viene chiesto di iniziare a utilizzare i processi appresi con i loro clienti nella loro pratica professionale e di registrare alcune sedute da portare in supervisione nella Sessione II.

Sessione II

La sessione II continua la spiegazione teorica, le dimostrazioni cliniche e la pratica delle supervisioni di gruppo (basate sulle sessioni di coppia di Terapia Imago Relazionale registrate dai partecipanti nella loro pratica professionale). Il materiale teorico si concentra sul processo iniziale e sull'obiettivo dell'attrazione e della selezione del partner, nonché sulla conseguente lotta per il potere. Quest'ultimo è visto come un passo naturale e necessario nello sviluppo di una relazione. Vengono discusse le credenze simbiotiche e altri fattori che contribuiscono alla lotta per il potere. Vengono spiegati gli adattamenti del carattere alla ferita "evolutiva" e alle ferite della socializzazione, nonché la scelta del nostro partner per aiutare a guarire queste ferite. La reattività, la perditadi empatia e l'origine dell'odio verso se stessi, della proiezione e del pregiudizio sono inseriti in questo quadro, così come le nozioni di polarità : "massimizzatore" - "minimizzatore" e come questo influisce sulla relazione. La spiegazione della teoria comprende anche il sé negato, il sé perduto, il sé nascosto, il sé rinnegato e il sé presentato. Spiega come scoprire e lavorare con le resistenze di base e la "danza principale" della coppia. Le spiegazioni, le dimostrazioni cliniche e la pratica da parte dei partecipanti di tecniche e processi terapeutici includono:

• Dialogo genitori-figli per accedere alle ferite infantili.
• Esplorazione e impegno per chiudere le falle nella relazione.
• Il processo di abbraccio che consente una regressione sicura nell'esperienza infantile e permette di reimmaginare il partner. È inclusa la supervisione del lavoro dei partecipanti tra le sessioni I e II e il lavoro in piccoli gruppi.

I partecipanti devono registrare le sessioni con le coppie che mostrano i processi appresi in questa sessione per poter essere supervisionati nella Sessione III.

Sessione III e IV

La partet eorica di queste ultime due sessioni comprende i concetti di "contenitore" nella relazione, i concetti riguardanti la ricreazione di una visione della coppia e la "ri-romantizzazione". Viene presentata la struttura generale e la progressione della terapia con questo approccio, compresi il formato e la durata delle sedute con le coppie, gli impegni delle coppie e del terapeuta, lo scopo, la struttura e il processo di una seduta, l'uso di compiti a casa e di immagini guidate. Nelle sessioni III eIV, l'attenzione si concentra principalmente sulla pratica clinica e sulla supervisione delle sessioni dei clienti portati dai partecipanti. I processi dimostrati e praticati nella Sessione III comprendono:

Il dialogodi richiesta di cambiamento del comportamento che porta alla ristrutturazione della ferita e crea richieste positive, specifiche e misurabili che possono essere soddisfatte con successo dal partner.

• Il processo del contenitore positivo.
• Inondazioni positive.
• Altri processi per ri-romanticizzare.
• Rivedere la relazione.